Фундація «Незламна Україна» отримала грант від Fundusze Europejskie. Метою грантового проєкту є розвиток соціальної інфраструктури для українських біженців.
Надане фінансування Фундація спрямує на:
— психологічну підтримку дітей та батьків, що евакуювалися з України і проживають у Кракові;
— закупівлю 6 комплектів приладдя для «Першої української школи» у Кракові, необхідного для проведення занять з математики, хімії та біології, фізики та географії;
— організацію позакласних спортивних та культурно-масових заходів для українських біженців у Кракові.
Психологічну підтримку Фундація надасть дітям віком 5-7 років та їхнім батькам у вигляді арттерапевтичних занять. На заняттях діти та батьки разом з психологом будуть вчитися розпізнавати симптоми, які виникають через травму війни, пом’якшувати їх.
Батькам нададуть дидактичні матеріали, а дітям — терапевтичні засоби, зокрема ведмедиків із записом казок рідною мовою. Семінари з психологами будуть проходити впродовж червня-серпня — 60 годин занять для дітей і 70 годин для дорослих. Психологічною підтримкою буде охоплено 141 дитину та до 20 дорослих.
Позакласними заходами буде охоплено близько 150 дітей, на кожного передбачено 60 годин позакласних активностей. Для дітей молодшого віку заплановані завдання з культурної сфери, тобто похід в театр чи кіно, а заняття з плавання будуть призначені саме для старших класів.
Про експерток курсу
Психологиня для роботи з дорослими — Протасова Ольга
Педагогиня, психологиня, арттерапевтка, міжнародна тренерка, експертка з профорієнтації. Сертифікований коуч. Волонтерка.
Сертифікована КПТ консультантка по роботі з дітьми, підлітками та дорослими. Працює в методі когнітивно-поведінкової терапії (КПТ), короткострокової терапії прийняття та відповідальності (FACT). Має понад 20+ років професійного досвіду.
Сертифікована спеціалістка у подоланні травми війни для дітей, батьків. Керівниця психологічної служби «Покоління Майбутнього».
Психологиня в «Першої української школа» у Польщі (місто Вроцлав).
Дитяча психологиня — Косован Яна
За освітою вихователька дитячого садка, практична психологиня. Має професійний психологічний досвід роботи у Херсонській гімназії №1. Ведуча, організаторка й учасниця психологічних фестивалів, тренінгів і воркшопів, творчих майстер-класів для дітей і дорослих. З 2013 року є керівницею і педагогинею власного сімейного центру розвитку і творчості арт-студії «Острів» у місті Херсон.
Майстриня пісочної анімації та артистка пісочного шоу на всеукраїнських заходах. Організаторка і керівниця виставок дитячих творчих робіт, творчих заходів і виступів дітей з пісочною казкою.
Співавторка проєкту видавництва, психологічних історій та ілюстраторка книги терапевтичних казок «Лисеня Міроша» в рамках благодійного проєкту підтримки лікування дітей гематологічних відділень.
Авторка розвиваючо-навчальних програм для дітей дошкільного і шкільного віку з пісочної графіки, LEGO-конструювання та корегуючих програм для дітей з особливими потребами. З 2022 року є учасницею навчальних міжнародних програм та марафонів з арттерапевтичних технік.
На заняттях займалися 2 групи дітей (загалом 40 дошкільнят) та 2 групи дорослих.
Грант надавався в межах проєкту «Малопольський гуманітарний щит. Fundusze Europejskie для України. Грантова підтримка ЄФРР для органів місцевого самоврядування та НУО – соціальна інфраструктура».
Проєкт фінансується в межах відповіді Євросоюзу на пандемію COVID-19 та програми REACT-EU для охорони здоров’я та економіки Малопольщі та для вирішення проблем міграції.
Звіт про виконання гранту
Ключове: Безпосереднім результатом виконання грантового проєкту стало надання психотерапевтичної допомоги для 40 дітей віком 5-7 років, тривалістю 70 годин та надання психотерапевтичної допомоги для 40 опікунів дітей — переважно матерів, — тривалістю 60 годин у місті Краків. Списки учасників майстер-класів додаються до звітів окремим файлом у форматі pdf “Lista uczestników”. Додатково 141 children received a psychoeducational kit with therapeutic tools and printed materials for multiple use.
Підсумкове анкетування показало, що 87,5% опікунів оцінили результативність занять на 5 з 5, і лише 12,5% респондентів оцінили результативність підходу на 4 з 5-ти балів.
Покращився загальний емоційний стан дорослих та дітей. Пом’якшилися наслідки багатьох стресових факторів, включно з прямим контактом із насильством під час війни та бойовим досвідом, переміщенням і втратою дому, недоїданням, розлученням із сім’єю, ув’язненням та багатьма іншими травматичними обставинами.
Досягнутий вищий рівень самообслуговування та адаптація матерів у Польщі. Підвищена здатність адаптації до нових ситуацій, ефективного пошуку роботи, трудової діяльності, інтеграції з польською громадою. Результати, досягнуті в ході виконання гранту, будуть використані в подальшій діяльності фундації. Підтримка опікунів, у тому числі матерів дітей, також буде продовжена у формі різних позакласних заходів після завершення проекту.
Опис досягнутих результатів: Основним завданням гранту було надання психопедагогічної допомоги дітям 5-7 років, які навчаються у підготовчих класах до школи та потребують негайної психологічної та емоційної підтримки та реабілітації після переживання складних подій, пов’язаних з війною. Для підвищення ефективності заходів, до проекту були залучені також жінки — матері дітей у форматі «Психоосвітніх семінарів для опікунів дітей».
Прямим інструментом виконання поставлених завдань стали терапевтичні заняття, так звані майстер-класи, які проводили дипломовані фахівці з використанням найсучасніших психоосвітніх матеріалів, включаючи казкотерапію та контент, записаний українською мовою та загорнутий у плюшевого сенсорного ведмедика Feel Bear.
Усі заняття проводились у групах до 20 осіб. Це дало нам можливість провести 60 годин психотерапії для дітей та 70 годин психотерапії для батьків, тобто регулярні зустрічі бенефіціарів у вихідні дні (субота та неділя). Заняття відбувалися паралельно: дорослі/діти, з чергуванням «Теорія» і «практика».
Кількість занять з дітьми становить: 60 годин (робочий період 17.06.23 – 12.08.23). На момент закінчення занять у дітей сформувалась більша відкритість до інших, спостерігається більша терплячість та спокій, діти стали довше утримувати увагу та охочіше беруть участь у навчанні та іграх.
Головна мета роботи з матерями була повністю реалізована. Покращився добробут матерів, уроки допомогти їм розвинути здатність підтримувати дітей перед обличчям негараздів і труднощів. Заняття проводились в групах по 15-20 осіб та включали 30 годин лекцій та 40 годин практичних майстер-класів.
Контакт з бенефіціарами підтримувався протягом усього терміну дії проекту, щоб відслідковувати результати проекту. Серед результатів помітно наступне: чітке розуміння власних емоційних процесів, контроль над переживаннями, подолання внутрішніх конфліктів або неприємних спогадів, які можуть з’являтися. Опікуни навчилися краще спілкуватися з дітьми вдома, підтримувати їх за допомогою терапевтичних інструментів і навчальних матеріалів, які вони отримали.
Серед відгуків самих учасників психологічних груп отримали такі результати:
- «Менторство та наставництво пані Ольги посіяло зерно покращення як мого психоемоційного стану, так і відносин з донькою. Донечці, своєю чергою, було дуже комфортно працювати з пані Яною, вона одразу зрозуміла, в якому напрямку працювати з дитиною, допомогла їй краще зрозуміти свої емоції, та те, що мама теж є окремою особистість, яка може втомлюватися і мати свої потреби».
- «Пані Яна та Пані Ольга були супер включені в покращення внутрішнього стану дітей та їх мам. Дякую велике за цю можливість, трохи подивилась на ситуацію з іншої сторони та почала насолоджуватись хвилинами свого життя! А моя дочка щоразу з занять виходила натхненною та веселою».
- «Пані Яна, надзвичайна людина. Мій син обожнює заняття в її групі, він почувається на них комфортно, не боїться спілкуватись і комунікувати з дітками та з нею».
